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Ejemplos
de uso:
Asociaciones de palabras (una técnica de investigación) (Last update: May 3th, 2003. The version of T-LAB used was 3.0) |
Las funciones de T-LAB usadas en este ejemplo son ésas evidenciadas en rojo a la derecha. Para más información sobre las funciones de T-LAB haga clic aquí. Para consultar más ejemplos haga clic aquí. Para descargar la demo haga clic aquí.
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La
técnica de
asociaciones de palabras
tiene una larga tradición y ha sido usada en muchos campos de investigación.
En general, su aplicación es más bien simple: a un grupo de personas
(los “individuos") se les propone, de uno en uno, alguna palabra "estímulo",
consecuentemente se les pide que digan (o escriban) las primeras palabras que
- "libremente" – se les ocurren.
En el caso en examen, se han propuesto las siguientes palabras “estímulo” a alumnos de algunas clases de educación secundaria obligatoria: familia, escuela, trabajo y dinero.
Las respuestas obtenidas han sido transcritas y recogidas en un archivo que tenía el formato siguiente (OJO: las asociaciones contenidas en la breve lista son las relativas a “dinero”).
Al
preparar el corpus para el análisis, hemos introducido al principio de
cada respuesta la palabra estímulo correspondiente..
Esta operación,
realizada mediante un editor de textos (busca/sustituye), ha servido para reconstruir
las “cadenas asociativas” en su totalidad.
Sucesivamente
hemos llevado a cabo una importación en T-LAB
y, sin intervenciones ulteriores, hemos utilizado la función Associaciones.
Nota:
esta función elabora medidas relativas a las co-ocurrencias de las palabras
en el interior de los mismos contextos elementales (en este caso, cada respuesta
de los alumnos); así pues, transforma las medidas en gráficos.
Cada palabra seleccionada se sitúa en el centro y las demás se
“ven” como más o menos cercanas a ella.
Acto
seguido se muestran los gráficos y las tablas relativas a las cuatro
palabras estímulo.
Los valores
de las tablas son los de la medida utilizada: el coeficiente del coseno.
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