Exemples d'utilisation:
S. Freud, Cinq leçons de psychanalyse (1904) (Last update: May 3th, 2003. The version of T-LAB used was 3.0)
ATTENTION:
Cet exemple a été réalisé avec une version
obsolète de T-LAB (3.0).
La version la plus récente du logiciel comprend des nouveaux outils et nouvelles fonctionnalités
graphiques. Cliquer
ici pour plus d'informations.
Pour
plus d'informations au sujet de T-LAB cliquez ici.
Sigmund
Freud prononça les Cinq leçons de psychanalyse
à la Clark University dans le septembre 1908.
Une édition électronique du texte est téléchargeable
gratuitement (Bibliothèque
de l'Université du Québec à Chicoutimi).
T-LAB,
au moyen de l'option Mots Associés
et Cartes Conceptuelles, nous permette d'elaborer rapidement un vision de
synthèse des rapports d' "association/opposition" entre les
différents mots-clé.
N.B.:
Dans
la carte ci-dessus, la taille des étiquettes se réfère
aux occurrences de chaque mot.
Pour
vérifier ultérieurement l'organisation des contenus, nous avons
utilisé l'option Analyse
des Correspondances entre les cinq leçons (rassemblances et
differences).
La carte obtenue est la suivante:
Successivement
nous avons effectué quelque analyse de detail au sujet du mot-clé
symptôme.
En premier lieu, en utilisant l'option Analyse
des Séquences:
Dans
les deux
tableaux les listes des prédécesseurs et des successeurs sont
triées en ordre décroissant selon les valeurs de probabilité
("PROB"). Par exemple (voir le tableau du côté droit),
dans toutes les Cinq leçons et sur la base
des mots-clés choisis automatiquement par T-LAB, la probabilité
que le le mot "hystériques" suive le lemme "symptôme"
est égale à 0.333, c.-à-d. le 33.3%.
Une autre
option de T-LAB (Associations)
nous a permis d'explorer les significations locales de "symptôme"
dans chaque leçon. Dans
les graphiques, le lemme choisi est placé au centre. Les autres sont
distribués autour de lui, chacun à la distance proportionnelle
à son degré d'association. Les rapports significatifs sont donc
du type "un à un" entre le lemme central et chacun des autres.
Dans
la première leçon le contexte des relations est le suivant:
Dans
la troisième leçon ....
Dans
la quatrième leçon ....
Une
tableau montre les données employées pour créer chaque
graphique.
Colonne par colonne les clés de lecture sont les suivantes:
- LEMME_B = lemmes associés avec le lemme "symptôme"
(ou le LEMME_A);
- COEFF = coefficients du cosinus;
- CE_B = occurrences de chaque LEMME_B;
- CE_AB = co-occurrences des lemmes "A " et "B "
- CHI2
= valeur du Chi Deux (signification des co-occurrences)
- (p) = probabilité associée à la valeur du chi-deux (def=1).
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